家校共育結碩果,早戀生中考雙A

時間:2019/04/30    作者:    來源:大冶實驗中學    閱讀:

大冶市實驗中學 金珍淮

 

2017年秋大地彩票下载手机版,實驗中學柏青校長提升出“家校共育,茁壯成長”的教育理念。同時對實驗中學九年級二十八個教學班進行分班改革:按八年級期末考試的文化成績大地彩票下载手机版大地彩票下载手机版,把文化成績靠前的“優秀學生”、文化成績滯后的“雙差生”、文化成績相對靠后但有希望中考沖擊高中的學生,按照一定比例平均分成十四個第一種類型實驗班大地彩票下载手机版,把剩余文化成績相差不大的學生平均分成十四個第二種類型實驗班大地彩票下载手机版。第一種類型實驗班的目的是通過有良好學習習慣的“優秀學生”,帶動成績滯后的“雙差生”和成績相對滯后的學生,來降低低分率,提高及格率和高中升學率。第二種類型實驗班大地彩票下载手机版,學生文化成績基礎相差不大,便于教師有針對性地采取行之有效的教學,有利于學生整體成績的提升。2018年的中考結果證明,這種教學實驗是成功的,是行之有效的大地彩票下载手机版!

我有幸成為這次教學改革的參與者大地彩票下载手机版,這一年我帶九年級三個班的物理,兼907班班主任。小明和小娟就是907班的兩個普通的孩子。體育中考,男生1000m,女生800m,男女生跳繩、坐位體前屈大地彩票下载手机版,共三個項目。為了引起學生對體育中考的重視,體育課我參與其中,觀察學生的訓練情況。小明在男生1000m中遙遙領先,小娟在女生800m中是第一名。在學校舉行的田徑運動會中,小明和小娟都報名積極參加了運動會,并且取取得了較好的成績大地彩票下载手机版。第一次月考,小明的語文、英語大地彩票下载手机版、政治大地彩票下载手机版、歷史科目相對薄弱,數學、物理、化學、體育成績名列前茅。小娟的語文、英語、政治、歷史大地彩票下载手机版、體育科目考的相當好,數學、物理、化學成績很不理想大地彩票下载手机版。在座位調整的時候,他們倆成了前后桌。

座位調整后不到一個星期,化學老師程老師下課后走進我辦公室說:“我上課的時候,小明同學和小娟同學上課的注意力很不集中,有點反常,請班主任關注一下??!”我說:“怎么啦?具體反常在哪里?”程老師說:“原來上課的時候大地彩票下载手机版,他倆都很投入大地彩票下载手机版,我提的問題,特別是小明同學都能在第一時間反映出來,可是現在卻心不在焉的,回頭看著小娟大地彩票下载手机版。提問小娟非常簡單的問題大地彩票下载手机版,都不能回答出來!”上課后大地彩票下载手机版,我到教室巡查紀律大地彩票下载手机版,沒有發現異常情況。第二天,數學老師歐陽老師告訴我:“小明家住學校對面,怎么從學校后門上學???還經常跟小娟一起上學,小娟家住哪兒???”我說:“小娟家在學校后門不遠的地方租的房子。怎么啦?你看到什么不對勁的嗎?”歐陽老師朝我笑笑:“看起來關系很不一般,可能真有點問題!”11月15日12:46,小娟媽媽給我發微信:“金老師,你好!麻煩問一下:今天班上有男孩穿白底黑花黑領子的夾克衫嗎大地彩票下载手机版大地彩票下载手机版?他叫什么?家住哪里?中午在校吃飯嗎?”“麻煩金老師問問他是不是經常等人一起上學?”“我早上好像也看到了他,當時他站在一黑暗處。”看到信息大地彩票下载手机版,我沒有立即回復。我站在教室門口,不一會兒就看到小明和小娟一前一后向教室門口走來,我借口交作業的事情跟小明聊了幾句:“你這么從學校后門上學來???跟誰一起上學的???”小明說:“我跟我弟弟送書去了,路上碰到小娟一起上學來的。”我又找小娟:“你這幾道題做錯了,來我辦公室跟你講一下。”來到辦公室,講完后,我問她:“你今天跟誰一起上學來的???”她說:“我一個人???怎么啦?”我說:“沒什么。上學要注意安全?〈蟮夭势毕略厥只?!”我把情況跟小娟媽媽反饋,小娟媽媽說:“金老師,說實在的,我現在也不知道怎么處理了。”一個周六大地彩票下载手机版,我睡了個懶覺,起得有點晚,接近九點鐘,下樓吃早餐大地彩票下载手机版,吃著吃著,突然發現兩個熟悉的身影,走出早餐店一看,小明和小娟手牽手,有說有笑的走在大街上!小明和小娟早戀了!

我分別對小明和小娟進行了家訪,對小娟家長建議:“從關心孩子的角度出發,每天早上送小娟進學校,然后在學校操場跑步,讓她沒有理由不讓你送她上學。我在班級里面強調大地彩票下载手机版,有條件的家庭大地彩票下载手机版,要求家長接送孩子上學、放學特別是女同學。你每天上午放學大地彩票下载手机版、下午上學和放學都接送一下。周六周日有時間帶孩子出去逛逛,不要悶在家里。多疏導,多溝通。”我跟小明家長也聯系一下:“讓他每天上學放學的時候結伴而行。從衣食住行到心里等各個方面都多關心他。”跟雙方家長交流:“孩子們現在正是身體心里發育的關鍵時期大地彩票下载手机版,不要采取過激的行為大地彩票下载手机版。他們現在彼此有好感,肯定是有原因的大地彩票下载手机版,咱們家長老師共同努力,找出問題的癥結所在,尋找解決問題的方案。也許孩子們現在相互有好感,是因為他們有共同語言,倆人的體育比較好,文化成績的學科上又有互補的余地,所以在一起的時間比較長大地彩票下载手机版,彼此產生好感大地彩票下载手机版,僅僅是好感而已。隨著年齡的增長,他們彼此也會隨著家庭、環境、閱歷等各方面的影響,改變在對方在自己心目中的位置。因此請雙方家長多陪陪孩子,給予關心大地彩票下载手机版,幫助疏導,家長和老師加強聯系,給他們樹立短期目標——中考考上大冶一中。根據進班以來的表現,如果能激發他們的學習熱情,可以相互比一比、搏一搏,應該會有意想不到的收獲!”在后面的這段時間里,我跟小明和小娟的家長聯系更加緊密了。“金老師大地彩票下载手机版,小明早上6:20出門的,什么時候到教室的???”“金老師,小娟回來換了一雙球鞋,現在進教室了嗎?”“今天有同學相約去國貿看電影,請關注小娟(小明)的行蹤。”……“金老師,中考成績查出來了,小明考了650分!”幾乎同時,“金老師大地彩票下载手机版,小娟的中考成績查出來了,650分!中考總分成績不是640分嗎?是不是搞錯了?”“650分是大冶中考前200名的學生的中考成績!祝賀祝賀祝賀?。〈蟮夭势毕略厥只妫?rdquo;

學生早戀現象比較普遍,如果處理不當,會毀了孩子大地彩票下载手机版大地彩票下载手机版。學校教育和家庭教育是不可分割的有機體,家庭教育是學校教育的基礎大地彩票下载手机版。家庭教育中,從幼兒的模仿開始,家庭教育作為“長成”教育,伴隨著孩子到成年,潛移默化,并且直接影響學校教育的成效。家庭教育配合得好,就能使學校教育在家庭中得到強化和鞏固,配合不好,就會大大削弱學校教育,使學校教育不能很好地發揮教育職能。同時大地彩票下载手机版,家庭教育又是學校教育的必要補充大地彩票下载手机版大地彩票下载手机版。學校是專門培養教育人的場所,對青少年的全面發展起著主導作用,但是任何教育形式都不是萬能的,家庭教育可以彌補學校教育某些方面的缺憾。所以需要家庭和學校有效的結合,家長跟老師密切配合,實現完整的人的教育。良好的學校教育建立在良好的家庭教育的基礎上,良好的家庭道德的建立有賴于學校和老師對家長進行大量的深入細致的教育工作。只有學校和家長共同努力大地彩票下载手机版,相互結合大地彩票下载手机版大地彩票下载手机版,才能完成教育人、培養人的艱巨任務。

這是我踐行“家校共育,茁壯成長”做得最好的一件事情,雖然有點累,但從中我感受到開心、快樂!也有不少收獲大地彩票下载手机版。我會在今后的工作中將“家校共育,茁壯成長”繼續進行下去大地彩票下载手机版。

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